Clubs
Lernen durch erleben
Wir lernen am Besten, wenn wir motiviert sind.
Treffen der Bürgermeister im Club Samtgemeinde Hanstedt
Im Rathaus fand ein spannendes Treffen zwischen den Bürgermeistern der Gemeinden und unseren Lernpartner:innen statt. Die Gelegenheit, den Bürgermeistern direkt Fragen zu stellen, wurde mit Begeisterung genutzt. Es war ein lehrreicher und unterhaltsamer Nachmittag, der allen Beteiligten viel Freude bereitete. Ein Bild von der Veranstaltung zeigt die angeregte Diskussion und das Interesse der Lernpartner:innen.
Musikclub: Schulsong
Im Musikclub der IGS Hanstedt wird Kreativität nicht nur gefördert, sondern aktiv gelebt. Einige Lernpartnerinnen und Lernpartner haben die Gelegenheit genutzt, eigene Songs zu entwickeln und umzusetzen.
Ein Beispiel dafür sind Frieda und Greta im 5. Jahrgang. Die beiden haben ein eigenes Lied über unsere Schule geschrieben. Den Text haben sie selbstständig verfasst und anschließend passend zu einem selbst ausgewählten Sample rhythmisch gestaltet. Im nächsten Schritt haben sie ihren Song aufgenommen und damit ihre Idee hörbar gemacht.
Solche Projekte zeigen eindrucksvoll, wie im Hanstedter Modell selbstorganisiertes und kreatives Lernen gelingen kann. Der Musikclub bietet Raum, eigene Interessen zu entdecken, auszuprobieren und weiterzuentwickeln – mit Ergebnissen, auf die die Lernpartnerinnen und Lernpartner zu Recht stolz sein können.
Messen in Mathematik
Mit praktischen Experimenten und spannenden Lernaktivitäten entdecken unsere Lernpartner:innen die Welt der Maßeinheiten und Dimensionen. Das Projekt ist Teil unseres Engagements, Lernpartner:innen durch aktives Lernen und praxisnahe Erfahrungen einen fundierten Zugang zu mathematischen Konzepten zu ermöglichen.
4/4 Takt und Bewegung, Jahrgang 5
In Musik in Jahrgang 5 setzen wir geleitet von einer Trommel und Claves einen 4/4-Takt in Bewegung um. So verbinden wir Noten- und Rhythmuslehre mit Bewegungskompetenz – und haben dabei eine Menge Spaß!
Spielend lernen: Eigene Gesellschaftsspiele
In TOP werden die Lernpartner:innen zu kreativen Spieleentwicklern! In diesem spannenden Projekt gestalten sie ihre eigenen Gesellschaftsspiele – von der ersten Idee bis zum fertigen Prototypen.
Dabei sind Fantasie, Teamarbeit und strategisches Denken gefragt. Die Kinder entwerfen Spielregeln, gestalten Spielpläne und testen ihre Spiele ausgiebig.
Dieses Projekt fördert nicht nur die Kreativität und das logische Denken, sondern auch das soziale Miteinander und die Präsentationsfähigkeiten der Kinder.
