iPads

Die Digitalisierung verändert unsere Welt in vielfältiger Art und Weise. Unsere Schule soll unseren Lernpartner:innen umfassend auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereiten und ausbilden. Für eine aktive Teilhabe in unserer Gesellschaft ist Medienkompetenz eine Schlüsselqualifikation.

Nutzung in der Schule

Ab dem Schuljahr 2026-27 werden über das Land allen Lernpartner:innen des 5. Jahrganges iPads über die Schule kostenfrei zur Verfügung gestellt.

Nutzung digitaler Endgeräte

  • Nutzung von DiLer (Digitale Lernplattform)
  • Grundfunktionen des iPads erlernen
  • In den unteren Jahrgängen wird weiterhin handschriftlich gearbeitet, auch die Mappen werden handschriftlich geführt

Warum iPads?

  • Alle Lernpartner:innen und Lernbegleiter:innen verfügen über dieselbe Technik, damit mobiles Lernen gelingen kann.
  • Konzepte, bei denen jeder ein eigenes Gerät mit unterschiedlichem Betriebssystem, Software etc. mitbringt („Bring your own device“) haben sich aus unserer Sicht nicht bewährt.
  • Die Einführung von iPads basiert auf Erfahrungen, die unsere Lernbegleiter:innen an anderen Schulen gemacht haben, die bereits iPads eingeführt haben.
  • Einfache und zuverlässige Installation von Apps auf vielen Geräten
  • Einfache und zuverlässige Übertragung von Lernpartner:innen- und Lernbegleiter:innen-Bildschirmen auf ein Activpanel oder Beamer
  • Einfache und zuverlässige Steuerung der iPads durch die Lernbegleitung: Freigabe und Begrenzung der zu nutzenden Apps
  • gezielte Freigabe des Internets
  • Prüfungsmodus ist möglich

Vielfältige Zusammenarbeit

  • Teilen von Dokumenten
  • Gemeinsames Bearbeiten von Dokumenten
  • Präsentation von Arbeitsergebnissen
  • Großes Angebot von schulbezogenen Lern-Apps
  • Intuitive Benutzung
  • Stabilität des Systems
  • Lange Akkulaufzeit über den ganzen Schultag

Wozu werden die iPads im Schulalltag eingesetzt?

  • Nutzung von DiLer
  • Die Lernpartner:innen können digitale Notizen, Markierungen, Unterstreichungen etc. vornehmen.
  • Recherche im Internet
  • Kooperative Lernformen werden gefördert (Austausch von Dateien, gemeinsame Erstellung von Lernprodukten aller Art)
  • Ersatz der Wörterbücher, Vokabellernen wird erheblich vereinfacht
  • Protokolle von Experimenten können durch Fotos und Videos ergänzt werden.
  • Erstellung von Erklärvideos, insbesondere im Fremdsprachenunterricht
  • Die Sensoren der Geräte können zur Erfassung von Messwerten genutzt werden.

Mobile Device Management (MDM) bei allen iPads

  • MDM ist eine Technologie, die es ermöglicht, mobile Geräte effizient zu verwalten, zu überwachen und zu sichern. An unserer Schule setzen wir MDM speziell für iPads ein, um eine sichere und produktive digitale Lernumgebung zu schaffen.
  • Das MDM-System ermöglicht es uns, die iPads zentral zu verwalten. Wir können Software-Updates durchführen, Anwendungen bereitstellen und gezielt das Internet freigeben. Dies gewährleistet nicht nur einen reibungslosen Ablauf im Schulalltag, sondern schützt auch die persönlichen Daten der Lernpartner:innen.